Многу деца денес растат со уверување дека грешката е знак на неуспех – дека не треба да се проба нешто ако не се знае совршено од првпат. Наместо храброст и љубопитност, тие развиваат страв од „лоша оценка“, исмејување или разочарување.
Оваа перцепција не само што го блокира процесот на учење, туку ја потиснува и природната желба за истражување, експериментирање и напредок.
Грешката не е пораз – таа е дел од патот
Кога едно дете се плаши да згреши, тоа:
• Не се охрабрува да поставува прашања;
• Избегнува предизвици и нови задачи;
• Развива ниска самодоверба;
• Станува премногу самокритично;
• Се фокусира на резултат наместо на напредок.
Со текот на времето ова води до застој во учењето, емоционална несигурност и губење интерес за нови знаења.
Учењето е процес, а не трка кон совршенство
Современиот образовен пристап мора повторно да ја дефинира улогата на грешката. Вистинскиот напредок не се постигнува со избегнување неуспех, туку со способноста да се извлече поука од секој обид.
Токму ова е еден од темелите на методологијата во IQ UP!.
Главните бариери што го попречуваат овој развој се:
🔸 Наставни практики кои ја нагласуваат „точноста“ над процесот.
🔸 Страв од осуда или казна при погрешен одговор.
🔸 Околина без простор за проба, грешка и анализа.
🔸 Линеарен пристап кон учењето, без индивидуализација.
🔸 Недостиг на поддршка и охрабрување во моменти на неуспех.
Во таков контекст децата не учат да се справат со грешката, туку учат да ја избегнуваат.
IQ UP! – каде што грешката е чекор напред
Во IQ UP! секое дете учи дека грешката не е нешто од што треба да се срами, туку нешто од кое може да научи.
Наставата е базирана на современи педагошки принципи каде што обидите се вреднуваат, процесот се следи внимателно, а грешките се користат како алатки за анализа и раст.
Во IQ UP!:
• се создава безбедна средина каде што децата се охрабруваат да пробаат – дури и кога не се сигурни;
• се практикува метод „учење преку грешки“, со водство и поддршка;
• се стимулираат аналитичко размислување и саморефлексија;
• секој успех се доживува како резултат на истрајност, а не на „природна генијалност“;
• се развива менталитет на раст – каде што трудот, обидот и наученото се во фокусот.
Резултатот?
Деца кои не се плашат од предизвици.
Деца кои прашуваат, истражуваат и размислуваат.
Деца кои веруваат во себе – дури и ако згрешат првиот пат.
Ова е образовен модел што ја менува иднината на децата – и веќе се применува во IQ UP!.
УПИСИТЕ СЕ ВО ТЕК!
Резервирајте бесплатен пробен час преку:
https://www.iqup.mk/stani-mal-naucnik/
или контактирајте го најблискиот IQ UP! центар:
• Аеродром – 070 382 269
• Карпош – 071 743 911
• Велес – 075 340 443
• Битола – 070 245 404
• Прилеп – 071 308 446
• Охрид – 078 249 507
• Кавадарци – 075 733 360
• Кичево – 071 777 939
• Штип – 075 381 933
• Гевгелија – 077 771 708
• Струмица – 078 340 709